Rozhovor o tom, jak funguje svobodná demokratická škola http://donumfelix.cz v Kladně s Valérií Dobešovou z 9. třídy a Vladimírem Dobešem, spolu-zakladatelem.

Prvního září se otevřou školní brány. Po rok a půl trvajícím období životních veletočů, kdy změna stíhala změnu a kdy jsme s pokorou museli uznat, že je jen málo věcí, které třímáme pevně ve svých rukou, potřebujeme nyní ze všeho nejvíc jednu cennou věc.

Je jim třináct nebo patnáct let a světu moc nevěří. A lidi nemají důvěru v ně. Obvykle pocházejí z problematického rodinného prostředí a šance, že budou mít lepší život než jejich rodiče, není moc velká. Řeč je o dětech ve výchovných ústavech.

Také v online světě nás hodnoty vedou při rozhodnutích v každodenním životě. Kurz seznámí učitele s nástroji, jak zvládat úskalí vyplývající z užívání technologií a pohybu ve virtuálním prostředí.

Také v online světě nás hodnoty vedou při rozhodnutích v každodenním životě. Kurz seznámí učitele s nástroji, jak zvládat úskalí vyplývající z užívání technologií a pohybu ve virtuálním prostředí.

Komu a k čemu slouží hodnocení? Jaké možnosti nám různé způsoby hodnocení dávají? Pojďme to zjistit společně a představit si konkrétní podoby a strategie hodnocení pro přímé použití ve třídě.

Miroslava Federičová a Václav Korbel z Institutu pro demokracii a ekonomickou analýzu (IDEA) ve studii o vlivu pandemie covid-19 upozorňují, že uzavření škol kvůli koronaviru a přechod k výuce na dálku mohou ještě více prohloubit již tak značné nerovnosti ve vzdělávání.